Η έκτρωση δεν θα πρέπει να αποτελεί τρόπο αντισύλληψης, τη στιγμή που η επιστήμη παρέχει πολλούς, διαφορετικούς, οικονομικά προσιτούς τρόπους...

Δημόσιος διάλογος έχει ανοίξει τις τελευταίες μέρες σε κάθε είδους μέσο κοινωνικής δικτύωσης  γύρω από των θέμα των αμβλώσεων και όλοι σπεύδουν να καταθέσουν τις απόψεις τους στο θέμα, ως ειδικοί και μη. Και καθόλου δεν αμφισβητώ το δικαίωμα του καθενός να εκφράζει ελευθέρα τη γνώμη του σε μία δημοκρατική χώρα, είτε είναι γνώστης του ζητήματος είτε όχι. Χωρίς η ίδια να είμαι ειδικός, καθώς δεν είμαι γιατρός ή νομικός ή πολιτικός, νομίζω πως ο διάλογος αυτός έχει τοποθετηθεί σε τελείως λανθασμένη βάση, λειτουργώντας αποπροσανατολιστικά για την κοινή γνώμη, διχαστικά για την κοινωνία, επικίνδυνα για τους νέους ανθρώπους. Στην εποχή της πληροφόρησης, της ελεύθερης διακίνησης απόψεων, των επιστημονικών ανακαλύψεων και της κάθε είδους γνώσης επί παντός επιστητού, θεωρώ πως αυτό το θέμα θα...

Αναρωτιέμαι, ακόμα, πώς είναι δυνατόν να ζουν ανάμεσά μας άνθρωποι που ξυπνούν το πρωί και σκέφτονται να διασκεδάσουν βασανίζοντας ανθρώπους

Στον απόηχο των ειδήσεων των τελευταίων ημερών, όπως ο θάνατος της δεκαεξάχρονης από ναρκωτικά και πολλών ακόμα παρόμοιων προς προβληματισμό όλων μας, θα σταθώ σε μία ιδιαίτερη είδηση την οποία προσπαθώ μέρες να επεξεργαστώ και να κατανοήσω. Αναφέρομαι στην υπόθεση στο Κερατσίνι και τη σύλληψη του δράστη, ο οποίος σε ζωντανή σύνδεση κακοποιούσε σε κανάλι που διατηρούσε, άτομα ευάλωτα, άτομα με προβλήματα ψυχικής και νοητικής υγείας. Αυτό που ανάμεσα στα άλλα με έχει θορυβήσει ιδιαίτερα, δεν είναι οι ενέργειες αυτού του υπανθρώπου, ο οποίος άλλωστε συνελήφθη και θα αποφασίσει η δικαιοσύνη για την ποινή που θα πρέπει να του επιβληθεί και που, όπως όλοι, εύχομαι να είναι αντάξια των πράξεών του. Αναφέρομαι σε πράξεις απόλυτα συνειδητές και η βεβαιότητα αυτή προκύπτει φυσικά και αβίαστα απ...

...δεν θα αποχαιρετούμε πια τέως βασιλείς, αλλά την ίδια μας την γλώσσα. Θα γίνει, μάλλον «τέα γλώσσα»

Πριν από λίγες ημέρες πραγματοποιήθηκε η κηδεία του τέως βασιλιά Κωσταντίνου. Το γεγονός, βέβαια, κάλυψαν τα εγχώρια και διεθνή Μ.Μ.Ε. Τα διεθνή προς το παρόν δεν με ενδιαφέρουν. Θα ασχοληθώ, όμως, με τα εγχώρια μέσα και το κατά πόσο υπήρξαν αποκαλυπτικά για το σημαντικότατο, πλέον, ζήτημα της γλωσσικής ένδειας. Παλαιότερα, τα αίτια και οι συνέπειες της λεξιπενίας ήταν απλώς ένα τυπικό θέμα έκθεσης για την προετοιμασία των υποψηφίων για τις Πανελλήνιες εξετάσεις. Μετά την κηδεία του εκλιπόντος αποτελεί θέμα εξέτασης από όλους τους αρμόδιους φορείς. Για τους μικρούς μαθητές ή τους εφήβους ίσως το φαινόμενο να μπορεί να δικαιολογηθεί. Η τηλεκπαίδευση, ο εθισμός  στην τεχνολογία, η απομάκρυνση από το βιβλίο, αποτελούν λίγο πολύ παράγοντες που επιτείνουν το γλωσσικό πρόβλημα, το οποίο ...

«Και πολλοί από αυτούς που σιωπούν, σιωπούν από φόβο μήπως ακριβώς κατηγορηθούν για τυχοδιωκτισμό. Άλλος ένας φόβος, δηλαδή, στους ήδη υπάρχοντες»

Το τελευταίο διάστημα έχουν έρθει στο φως αμέτρητες καταγγελίες, οι οποίες αποκαλύπτουν τραγικά γεγονότα. Παιδιά δολοφονούνται ή εκδίδονται μέσα στο οικογενειακό τους περιβάλλον, γυναίκες κακοποιούνται συστηματικά από τους συζύγους τους, συχνά με την χειρότερη κατάληξη, δομές προστασίας ανηλίκων κατηγορούνται -μέχρι αποδείξεως του εναντίου- ότι κακοποιούν ή βιάζουν τα παιδιά που φιλοξενούνται εκεί, ηθοποιοί αποκαλύπτουν σεξουαλική παρενόχληση ή βιασμούς από «συναδέλφους». Μέχρι να αποφανθεί, φυσικά, η δικαιοσύνη για κάθε περίπτωση χωριστά, κανείς δεν πρέπει να παριστάνει τον δικαστή, να δικάζει και να καταδικάζει. Αυτό είναι άδικο, ανήθικο και λαϊκίστικο.   Το θέμα, όμως, στο οποίο θέλω να σταθώ είναι άλλο. Στις περισσότερες των περιπτώσεων, το επιχείρημα που ακούω, ως αθωωτικό των κατ...

Όταν, επίσης, κάποιος «πιάνει» τα θέματα και αναφέρομαι πρωτίστως σε μένα, είναι καθαρά θέμα ολοκλήρωσης της ύλης και όχι λόγος επίδειξης, καθώς αυτό υποτιμά τη νοημοσύνη αυτών που γνωρίζουν τον τρόπο επιλογής των θεμάτων

Άλλη μια χρονιά που τα παιδιά έδωσαν εξετάσεις στο μάθημα της νεοελληνικής γλώσσας, άλλη μια χρονιά που όλα μου φαίνονται περίεργα. Ειδικά τα τελευταία χρόνια, που και εγώ έχω εξοικειωθεί κάπως με τις νέες τεχνολογίες και έχω μεγαλύτερη πρόσβαση στα σχόλια και στις αναλύσεις, προβληματίζομαι πάνω σε κάποια θέματα, που θα ήθελα να μοιραστώ μαζί σας και ως εκπαιδευτικός και ως γονιός. Αρχικά, βλέπω τους συναδέλφους στο διαδίκτυο να χαρακτηρίζουν τα θέματα με επίθετα όπως βατά, συμπαθητικά, σαφή και άλλα πολλά παρεμφερή. Πάνω σε αυτό, έχω κάποιες παρατηρήσεις. Αρχικά, το τι μπορεί να είναι βατό ή εύκολο είναι καθαρά υποκειμενικό, σχετίζεται με την προετοιμασία και τις δυνατότητες του εξεταζόμενου και δεν μπορεί να είναι απόλυτα στην κρίση του καθηγητή, ο οποίος αναπόφευκτα κρίνει με βάση ...

«Πρόκειται απλώς για μια εσωτερική ανάγκη, (σ.σ. αυτή του αρθρογράφου ή δοκιμιογράφου), όπως αυτή των ποιητών, να χτίσουν γέφυρες επικοινωνίας με το κοινό, το οποίο επιλέγει - θα τονίσω και πάλι - να διαβάσει τα δημοσιεύματά τους»

Ο μύθος του σπηλαίου του Πλάτωνα θεωρείται παγκοσμίως ένας από τους σημαντικότερους, με πολλαπλά μηνύματα, ερμηνείες, συμβολισμούς  και άλλους τόσους αποδέκτες. Ο μύθος αυτός διηγείται πως σε ένα σπήλαιο, κάτω από τη γη, βρίσκονται  άνθρωποι αλυσοδεμένοι με τέτοιον τρόπο από την παιδική τους ηλικία, ώστε να μπορούν να δουν μόνο τον απέναντί τους τοίχο. Δεν μπορούν να κοιτάξουν ούτε πίσω, ούτε δεξιά, ούτε αριστερά, παρά μόνο μπροστά. Πίσω τους, ωστόσο, είναι αναμμένη μια φωτιά. Έτσι, οτιδήποτε συμβαίνει πίσω  τους αναπαριστάνεται ως σκιά στον απέναντί τους τοίχο. Επειδή οι άνθρωποι αυτοί, σε ολόκληρη τη ζωή τους, τα μόνα πράγματα που έχουν δει είναι οι σκιές των πραγμάτων, έχουν την εντύπωση ότι οι σκιές που βλέπουν πάνω στον τοίχο είναι τα ίδια τα πράγματα και επομένως η αλήθεια. Ε...

«Η αυταξία είναι λέξη άγνωστη. Η ομορφιά είναι ένα ακαταμάχητο όπλο για να κερδίσουν την μάχη, όχι εσωτερική ανάγκη, αυτή που κάθε άνθρωπος νιώθει ανεξαρτήτως φύλου, να είναι περιποιημένος και ποθητός.»

Η πατριαρχία εξ ορισμού αναμένεται να επηρεάζει συμπεριφορικά κυρίως τον ανδρικό πληθυσμό. Τους άντρες που μεγάλωσαν με παρωχημένες μεν, αλλά βαθιά ριζωμένες ιδέες, ότι ο άνδρας είναι δήθεν αρχηγός- λες και πρόκειται για αγέλη –της οικογένειας, ότι η γυναίκα πρέπει να υπηρετεί  τον θεσμό αυτό και να μην είναι ή να μη φαίνεται τουλάχιστον ανώτερη από αυτόν (και θίγει τον εγωισμό του). Αυτή η νοοτροπία είναι σε κάθε περίπτωση καταδικαστέα, αλλά θα μπορούσε να πει κανείς ότι είναι εν μέρει δικαιολογημένη λόγω των στερεοτυπικών αντιλήψεων που αφορούν τη θέση της γυναίκας διαχρονικά, του χαμηλού ενίοτε πνευματικού επιπέδου και της απουσίας  κριτικής ικανότητας. Παρόλα αυτά αξίζει να σημειωθεί πως οι νεαροί σήμερα είναι περισσότερο ευαισθητοποιημένοι σε θέματα ισότητας και είναι σε θέση να...

«Κανένας μαθητής δεν είναι υποχρεωμένος να αποδείξει τίποτα σε κανέναν, αντίθετα όλοι πρέπει να αποδείξουμε πως είμαστε στο πλάι του και τον στηρίζουμε»

Οι πανελλήνιες εξετάσεις είναι ένας δρόμος για να πετύχει κάποιος τους στόχους του. Ένας από τους πολλούς και σίγουρα όχι ο τελευταίος. Είναι μία εξέταση, τίποτα περισσότερο, τίποτα λιγότερο και ως τέτοια πρέπει να την αντιμετωπίζουμε, χωρίς υπερβολές, οι οποίες φυσικά δεν βοηθούν σε κάτι. Μαθητές, γονείς και καθηγητές  πρέπει να είμαστε συγκεντρωμένοι στο στόχο και ενωμένοι για την επίτευξή του. Κανένας μαθητής δεν είναι υποχρεωμένος να αποδείξει τίποτα σε κανέναν, αντίθετα όλοι πρέπει να αποδείξουμε πως είμαστε στο πλάι του και τον στηρίζουμε. Για τους μαθητές: Οργανώστε τον χρόνο και τις επαναλήψεις σας σύμφωνα με τις δικές σας προσωπικές ανάγκες. Φροντίστε να κοιμάστε επαρκώς. Η έλλειψη ύπνου δεν βοηθά στην συγκέντρωση και καθιστά αναποτελεσματική την προσπάθεια. Εξασφαλίστε ...

«Ας μάθουμε, λοιπόν, στα κορίτσια ποια είναι η αξία τους και από πού αυτή πηγάζει και ας μάθουμε στα αγόρια μας τον αυτοσεβασμό, τον σεβασμό και την αγάπη, στοιχεία αρκετά για να επιβεβαιώσουν τον ανδρισμό τους»

Γυναικοκτονίες, εκδικητικές συμπεριφορές, προβολή ιδιωτικών στιγμών, εκπόρνευση, εκχυδαϊσμός των πάντων. Αυτή είναι η σύγχρονη καθημερινή ειδησεογραφία, την οποία μάλιστα έχουμε συνηθίσει και δεν μας εντυπωσιάζει ιδιαίτερα. Όλες όμως αυτές οι πράξεις  οδηγούν σε έναν κοινό παράγοντα, σε ένα κατεστημένο που δεν λέει να αποχωριστεί η τάχα εκσυγχρονισμένη  αυτή εποχή που διανύουμε. Όλα οδηγούν, δηλαδή, στην  πρωτόγονη αντίληψη ότι ο άντρας επιβεβαιώνεται μέσα από την σεξουαλική πράξη και η γυναίκα είναι αυτή που πρέπει να τον επιβεβαιώσει, άποψη η οποία ενώ δεν διδάσκεται, ανεξήγητα διαιωνίζεται. Πρέπει, ωστόσο, να γίνει κατανοητό ότι η γυναίκα είναι ο ένας από τους δύο, όχι το αντικείμενο του ενός, όπως πολλοί πιστεύουν. Έχει εξίσου ερωτική επιθυμία, την οποία και δικαιωματικά επιδιώκε...

«Πρέπει να γίνει κατανοητό ότι η κοινωνία μας δεν χρειάζεται μόνο επιστήμονες, αλλά και ολοκληρωμένες προσωπικότητες»

Πριν από λίγες ημέρες παρακολουθήσαμε στην πόλη μας την καθηλωτική παράσταση «Αρχαία όργανα - Νέα μουσική» από το συγκρότημα ΛύρΑυλος, στο πλαίσιο των εορτασμών για τα 2.500 χρόνια από την μάχη των Θερμοπυλών. Με αφορμή την παράσταση αυτή, προβληματίστηκα σχετικά με την στάση της σύγχρονης κοινωνίας και κυρίως των νέων μας απέναντι στην τέχνη γενικότερα και την μουσική ειδικότερα. Ας πιάσουμε, όμως, τα πράγματα από την αρχή.   Στην αρχαία Ελλάδα ονόμαζαν Μουσική την τέχνη των Μουσών, που αρχικά σήμαινε το τραγούδι και την οργανοπαιξία, την Ποίηση, το Μέλος και τον Χορό ως αδιάσπαστη ενότητα, ενώ αργότερα σήμαινε την πνευματική καλλιέργεια, καθώς η ίδια η λέξη μουσική ετυμολογικά προέρχεται από την αρχαιοελληνική ρίζα «μω», η οποία σημαίνει «ερευνώ, ζητώ να μάθω σε βάθος». Στην αρ...

«Τόνια, Νίκο, Τάσο, Δημητράκη, Χάρη… σας ευχαριστώ πολύ που μου δώσατε την ευκαιρία να αγωνιστούμε μαζί.... Τιμή μου που σας γνώρισα!»

Η δυσλεξία δεν είναι καπρίτσιο, δεν είναι ιδιοτροπία. Είναι μια μορφή μαθησιακής δυσκολίας νευροβιολογικής φύσης, που εκδηλώνεται με δυσκολίες στην εκμάθηση του γραπτού λόγου, της ανάγνωσης ή της γραφής σε παιδιά με φυσιολογική ή και ανώτερη νοημοσύνη. Αφού λοιπόν, διευκρινίστηκε, έστω και εν συντομία ο όρος, ας δούμε τον αγώνα αυτών των παιδιών στη σχολική τους και όχι μόνο πορεία. Όταν ένας γονιός ή εκπαιδευτικός δεν γνωρίζει ότι ένας μαθητής παρουσιάζει την ειδική αυτή μαθησιακή δυσκολία ή, όπως πολύ συχνά συμβαίνει, δεν την αποδέχεται, είναι πολύ πιθανόν να τον αντιμετωπίσει με λαθεμένο τρόπο. Αρχικά, οι άνθρωποι του άμεσου και έμμεσου περιβάλλοντός του τον επικρίνουν, ενισχύοντας, βέβαια, την μαθησιακή αναποτελεσματικότητά του. Σταδιακά, ο ίδιος διαμορφώνει για τον εαυτό του τ...